国外出生的孩子回国内办理户口
靳女士与丈夫结婚多年，身体原因久久不能怀孕，多番求医终无果，看着时间和金钱的不断流失，夫妇俩商量后决定尝试一下“试管婴儿”，听闻在美国的亲戚说那边的技术水平世界一流，成功率也很高，于是便联系亲戚帮忙提前预约好医院和当地有名的专科医生。
很快，他们飞往美国接受了体外受精技术，最后成功结合受孕。本想着回国待产的，不料想新冠疫情爆发，孩子最终被迫在美国出生。之后，他们不得不给孩子办理了当地的出生医学证明、美国护照和大使馆的旅行证。疫情缓和后做好了孩子的三级认证就立马回到了国内。
孩子国外出生医学证明及回国证件
回国之后，原本想给小孩办理上个户口，可是辗转多趟户籍部门后，靳女士得到的回复是小孩是美国人，不能在这边办理户口的。这可一下子让他们不知所措了，只是在美国办了个护照和旅行证回国，怎么自己的小孩就成了美国人了呢？这该如何处理才好呢？
为此，我们特意对比研究了中国和美国的入籍政策，找到了国外生育孩子回国内上户口的关键。靳女士的孩子美国出生，自动获得身份和办理入籍手续是两回事，简而言之就是赋予你这个
权利，但是如果没有办理手续的话，这个也只是空话，并不代表实际获得了美国国籍。
花费了一个多月的时间跟靳女士夫妇所在的户籍部门沟通这种涉外特殊户口的办事规定及相关流程后，到不同的机构办理好上户口的资料有入户申请表、孩子出生和出入境的各种情况说明、驻外大使馆的翻译公证和三级认证、国内的翻译公证证明书等。
资料都准备好之后就去户政部门提交孩子出生登记入户的申请。资料递交完接下来就是等候派出所的核查、走访调查还有审批了，因为所有的情况只是一个书面的资料，需要核实。在历经20个工作日审批过后，靳女士的孩子终于落户成功，真正成了一名中国公民。
国外出生的孩子办理好国内户口
涉外户口往往会牵涉到国籍的问题，也是最核心最敏感的一个环节，要想获得我国的居民户口，就必须是唯一的中华人民共和国的国籍。但是要证明一个公民没有他国的国籍，往往不是件容易的事。像这种在国外出生的孩子，虽然可以回国内上户口，但也是麻烦。
小邦有话说：经济全球化的今天，国人有了更多出国的机会，国籍和户口是件严肃而且严格的事，只有拥有了中华人民共和国的国籍，才能以此来办理国内的居民户口，这个先后顺序必须明确，所以一旦存在涉外户口的问题，首要解决的核心问题必然就是国籍问题。
为了让上海试管助孕成功率达到更好标准，建议夫妻双方需要全面做好准备，选择专业正规的医院，自己心理状态和身体状态都要全面准备，这样才能避免影响到试管婴儿的成功率，下面这些细节问题建议大家需要全面考量，避免给试管助孕手术造成不必要的影响。
1、考量医院的具体水平
为了更好的提高试管助孕的成功率，保证整个过程更安全，建议大家需要选择专业正规的医院，考量医院的整体水平，还要确定医生的专业能力，尤其是要考虑这个医院之前的成功案例，只有这样才能确定这个医院是否符合自己要求，在整个手术过程中达到更安全标准。
2、端正自己的心态
做试管婴儿之前需要端正自己的心态，夫妻双方需要做好全面充分的准备，除了经济条件以及身体条件符合要求之外，心态也是非常重要的要求条件，如果自己心态非常紧张或者特别焦虑，这都会直接影响到自己配合医生的效果，医生的各种话可能自己也听不下去。
3、配合医生的要求检查和治疗
建议大家在试管婴儿流程当中一定要配合医生的要求进行检查，必须要针对性进行治疗，哪怕自己非常紧张和焦虑，也需要端正好自己的心态，只有这样才能更从容的面对整个流程，避免给自己身体造成不必要的影响，还能最大程度提高胚胎发育的成功率。
想要更好的提高上海试管助孕成功率，以上这些细节问题建议大家全面了解，如果想要让自己怀孕的过程更顺利，建议大家要提前做好全面充分准备，不要太过盲目的做试管婴儿，并不是选择专业的医院就一定成功，个人的身体条件也确实是很重要的影响因素。
上海一幼儿园毕业典礼放日本军歌 如何培养孩子爱国情感（配图）
据上海市闸北区教育局官方微博消息，今天(11日)下午，闸北区教育局关注到网上反映民办上海市震旦外国语幼儿园曾在今年6月27日幼儿毕业典礼上使用《军舰进行曲》作为背景音乐的事件，并于第一时间进行了核实，情况基本属实。
区教育局立即责成上海市震旦外国语幼儿园董事会作出深刻检查，向社会公开致歉，并对幼儿园园长及相关教师作出严肃处理。据悉，幼儿园董事会已对相关责任人作出了停职检查的决定。
如何培养孩子爱国情感
幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造幼儿良好道德品质的关键时期，在幼儿园中注重道德教育，是健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠定人生基础最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，这是我们要探索和研究的问题。
一、创设环境，激发幼儿爱国主义情感
《幼儿园教育指导纲要》提出，环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿园里，可以利用或创设相关环境，有意识地对幼儿进行爱国主义教育，如利用墙面贴上《中国地图》、《世界地图》，让幼儿随时观察、了解，教师可以随时告诉幼儿祖国、家乡的地理位置、首都北京在哪里等；随着幼儿年龄增长，可以让幼儿逐步认识祖国的山川河流、物产等，从而初步树立祖国地大物博的概念。
二、开展丰富多彩的活动，培养幼儿爱祖国的情感
1.通过升旗形式对幼儿进行爱国教育。国旗是一个国家的标志，幼儿升旗意识必须从小培养，这就务必要求幼儿从小认识国旗，积极参加升国旗活动，面对国旗应庄严、肃立，我们在实践中采取挑选表现优秀的幼儿做升旗手和护旗手的办法，每周一举行全园升旗仪式，增强幼儿对国旗的敬仰。
2.利用节日活动对幼儿进行教育。每一个节日都有其特殊的意义，可以尽早地让幼儿知道这些节日的来历意义，尽可能让幼儿参加各种庆祝活动。如：在庆祝国庆节活动中，可开展国庆绘画展等才艺展示活动形式，激发幼儿爱祖国的情感。
三、利用教育活动，发展幼儿的爱国主义情感
热爱亲人、热爱家乡教育是幼儿爱国教育的重要内容，是爱祖国的具体表现。因此，在实施教学活动中，我们把爱国主义教育寓于语言、美术、科学等教学活动中，通过具体活动让幼儿抒发对祖国的热爱之情，如对大班幼儿，可以让他们认识我国的名胜古迹、主要领导人，介绍一些祖国的巨大成就，从感性上了解祖国人口众多，地大物博，历史悠久，闻名世界的发明、各名人取得许多方面世界第一，为世界作出巨大贡献等；中班幼儿可通过了解家乡特产、名胜景点、变化及对国旗、国徽的认识，感受祖国伟大。
四、利用家园合作，巩固幼儿爱祖国的情感
新《纲要》明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家庭同样担负着培养幼儿热爱祖国情感的责任。因此，我们要求家长带幼儿观看爱国主义影片；引导幼儿关注并参与国家的重大事件，如收看奥运会等重要国际体育比赛，为我国运动员欢呼加油等，在这些活动中，让幼儿体验作为中国人的自豪，萌发长大以后为祖国作贡献的强烈愿望。
总之，有效开展爱国主义教育必须渗透到各项活动中，渗透到周围环境中，让幼儿在潜移默化中形成爱国主义的情感。
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